Kære Herlev Kommune                     Malmø 24.03-2017

Jeg skriver til jer fordi jeg er dybt bekymret over min datter, Jasmin Knudsen 01012006-

Jasmin er været udsat for forældrefremmedgørelse siden 2011 i forbindelse med sidste udtalelse fra skolen. Alle udtalelser fremsendt til Statsamtet frem til 20 november 2014. siger Jasmins har lige stor tilknytning til begge sine forældre.

I 2011 indså Bettina Werner som også er lærer, på samme skole som Jasmin, at det var ikke nok at skabe samarbejdsproblemer og højt konflikt niveau, i forbindelse med mine ansøgning om Mere ligeligt fordelt samvær, selv om skole kunne bevidne om godt samarbejde, i den forbindelse tog hun kontakt til Claire Grinddal 220670 og Jasmins storesøster Isabella Grinddal 300597.

Jasmin og Jeg mistede alt kontakt med Store søster i 2010 Samtidig med Bettina og jeg afsluttet vores forhold. Isabella har været udsat for grov manipulation siden hun var 2 år gammel, mor har diagnose som borderline. Jasmin fortalte gentagne gang om hendes besøg med storesøster og hendes mor. ” Far de taler rigtig dårlig om dig”

Efter flere gange jeg skrev til Bettina om jeg ikke synes det er sundt for vores barn at blive placeret i et far hadsk miljø, Bettina oplyste mig, at hun havde opsat regler for Claire og Isabella Når Jasmin skulle på besøg. Jasmin har ikke fortalte om sine besøg med storesøster siden sommeren 2015.

Efter en snak med storesøster kan jeg forstår på storesøster at Jasmin er begyndt at tale dårlig om far og om at være hos far, alle med bare lidt psykologisk indsigt vil sige Jasmin skal fremmedgøre far for at opnår accept og kærlighed fra storesøster. Isabella bekræfter at deltaget i dette i 2015 og nu får at får mig ud af Jasmins Liv. I august 2014 og frem til udtalelse 20 november 2014 var en af Bettinas veninde og kollega igennem flere år på lindehøjskolen. Vikar i Jasmins klasse i faget regning, i forbindelse med skolehjem samtalen kort forinden udtalelsen. Blev jeg U berettet angrebet af den daværende ukendte lærer/vikar

Angrebet omhandlet at Jasmin ikke passet sin skole eller lavet sine lektier, når hun var på samvær hos far.

Vikaren har haft Jasmin 5 gange imens Jasmin har været på samvær.

Klasselæren brød ind og stoppet vikaren og sagde det passer slet ikke, jeg bad om der blev fremlagt Jasmins fravær kalender så der var mulighed at få et overblik over Jasmins fravær i skolen.

Jeg fik udleveret disse fravær kalender på mail i starten af marts 2017 – 2.5 år efter jeg havde bedt om dem ved skolehjem samtalen 2014. jeg fik dem udleveret på e-mail af skolelederen Ethan i starten af marts 2017. Efterfølgende havde jeg snak med klasselæren der oplyste mig om vikaren relation til Bettina.

Så forstod jeg meget bedre dette uberret angreb og udtalelse, vikaren hjalp Bettina med så en falsk bekymring omkring Jasmin, den samme lærer som hjalp Bettina er blevet Jasmins nye lærer efter et underlig klasseskift inden jul hvor hun var taget ud af skolen grundet mobning i sin klasse.  Hverken klasselærer eller lærerne i Jasmins klasse har oplyst mig om Jasmin mistrives. Jasmin har heller ikke fortalt om mobningen til mig eller de mennesker som Jasmin er i relation med hjemme hos mig. efterfølgende oplevet jeg at jeg kunne ikke få udlevet mit kodeord til min forældre konto på skolen, som aldrig havde været et problem tidligere, 1 marts 2017 beder jeg skolelederen om nyt password til min forældre konto, 24.03-2017 har jeg stadig ikke modtaget kodeord til min forældrekonto. På kontoen ligger dokumentation omkring mine samtale med klasselæreren omkring Bettinas forsøg på at fremmedgøre vores relation.

Da jeg forsøgte at få børns vilkår med som bisidder presset Bettina Jasmin til spørge sin nye klasselærer som tidligere har hjulpen Bettina i sin kampagne om fremmedgøre Jasmins forhold til sin Far. Den samme lærer er blevet politi anmeldt for at stikke af med mit barn 1 marts 2017 fra amtets lokaler efter aftale med Bettina, efter jeg havde fortalt Tina at vi skulle direkte hjem efter møde, det var aftalt med mor 3 dage tidligere, det er tydeligt der er ingen grænser for hvordan man skal opføre sig som lærer på lindehøjskolen hvor kollegatjenste vejer mere ind et barns trivsels. Jasmin har ændret adfærd i skolen i 2014 som skyldes grov manipulation fra bopælsforælderen siden, bevidst at bringe Jasmin i loyalitetskonflikter i forbindelse med hende samvær hos far, Selv om Jasmin er en sportslig aktiv pige, kæmper vi en kamp med hendes vægt og den personlige hygiejne som støtter op om de psykiske overgreb som Jasmin har været udsat siden mor startet sin kampagne.

Jasmin lever i en dyb loyalitetskonflikt og har brug for Professional støtte og psykolog behandling for at komme igennem denne svære periode, hvor hun har været tvunget til at vælge side imellem mor og far.

Med venlig hilsen

Jasmins bekymret far

Peter Knudsen